为什么要在正式的平台上开设课程

早些时候在本网开启了哈佛大学的《创造公共价值》课程翻译，但是，只是翻译而已。这门课程与之前的《公共活动的理论和实践》结合，则为开展公共活动提供了非常好的实践基础。

我们常见到的问题是：有些人很想做些什么，但是又不知道做什么，于是，大好大光阴在社交平台上浪费掉了。我介绍的这两门课都是以公共活动为目标的，但这并非指某个人独自就可以知道未来做什么会是最好。

而如果一个群体要制定好的战略，当然需要团队，但团队的成员只有都懂得所要从事的公共活动需要什么知识作为基础，这样的团队才可以创造出自己的公共活动项目。

总体来说，《公共活动的理论和实践》告诉大家应该走哪一条道路，这条道路要走到终点需要有些什么目标和步骤，然而，这门课并不会直接告诉你这个目标是什么，而且，这门课的一个特点是，它所谈的公共活动是已经上了规模的活动，如何去组织和动员，因此，对于尚未起步的、或刚刚起步尚不知如何进展下去的公共活动，则需要有另外的知识。这就是我们通常所看到的一些成功的公共活动总是起源于无形之中的现象，而待到我们看到一些轰轰烈烈的运动时，它们就已经到了结尾了。

因此，《创造公共价值》将帮助你计划、开展一个尚未开始的项目。从商业角度看，它就像是创业，创业之艰难所有人都知道，这也是创业者极少的原因。而对于公共活动来说，其难度比个人创业还要高。因此，我一直非常努力地推广这门课程，因为，没有这门课程，你的思路很难打开。这就是为什么我们可以看到许许多多的团队，但是却没有团队能够很明确地知道和计划团队未来所要推进的公共活动。

希望这门课对于所有期待尽快为自己团队找到方向并发起自己的活动的组织和个人有所启发。